Validitas Pengembangan LKPD Eksplorasi Geometri Melalui Pesawat Kertas Berbasis RME

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peserta didik pada materi geometri akibat proses pembelajaran konvensional yang cenderung teoretis dan abstrak. Salah satu alternatif solusinya adalah menyediakan perangkat pembelajaran kontekstual yang dapat memfasilitasi eksplorasi fisik secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) "Eksplorasi Geometri Melalui Pesawat Kertas" berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang diterapkan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadopsi model pengembangan Plomp yang dibatasi hingga dua tahap utama, yaitu tahap analisis pendahuluan (preliminary research) serta tahap desain dan pengembangan prototipe (design and develop prototype). Instrumen pengumpulan data berupa lembar wawancara analisis kebutuhan dan angket penilaian instrumen baku berskala Likert untuk uji validitas ahli. Data kualitatif dianalisis dengan merangkum saran perbaikan, sedangkan data kuantitatif dianalisis dengan rumus persentase kevalidan. Hasil evaluasi formatif melalui uji validitas pakar (expert review) menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan masuk ke dalam kategori "Sangat Valid" dengan rata-rata persentase kevalidan keseluruhan mencapai 88,6%. Secara rinci, tingkat kevalidan tersebut diperoleh dari akumulasi skor ahli materi sebesar 88% (konsep akurat dan memuat sintaks RME), ahli media sebesar 92% (desain visual dan tata letak sangat intuitif), serta ahli bahasa sebesar 86% (kalimat instruksional ringkas dan komunikatif). Berdasarkan hasil tersebut, LKPD berbasis aktivitas konkret melipat origami pesawat kertas ini dinyatakan sangat layak untuk dilanjutkan ke tahap penilaian (assessment phase) melalui uji coba lapangan guna mengukur kepraktisan dan efektivitasnya secara langsung di kelas.