Penerapan Metode Public Speaking pada Materi Teks Pidato Siswa SMP Nurul Huda Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.35897/jurnaltinta.v7i1.1948Keywords:
public speaking, education, speech text, student, Indonesian language learningAbstract
Penelitian ini membahas penerapan metode public speaking dalam pembelajaran materi teks pidato pada siswa kelas VIII SMP Nurul Huda Kota Bengkulu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa serta membentuk rasa percaya diri dalam menyampaikan pidato di depan umum. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode public speaking memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan komunikasi siswa. Siswa menjadi lebih antusias, percaya diri, dan mampu menyampaikan isi pidato dengan struktur yang jelas dan bahasa yang efektif. Metode ini terbukti dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, partisipatif, dan menyenangkan dalam pembelajaran teks pidato.
Downloads
References
Adha, K. (2016). Panduan mudah public speaking. Yogyakarta: Komunika.
Ahmad, T. (2009). Pengantar metode penelitian. Yogyakarta: Teras.
Ari Musdolifah, Maulida, N., Istianingrum, R., Marsella, D., Putri, A. R. A., Putri, W. H., Restianawati, N. M., Hidayah, L. I., Sinambela, S. M., & Erni, D. N. (2024). Peningkatan keterampilan berbicara untuk membangun kepercayaan diri pada siswa kelas VIII SMPN 18 Balikpapan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI), 4(5), 1248.
Bahar, P. (2016). Seni membawakan pidato dan MC. Yogyakarta: Chivita Books.
Bahruddin. (2022). Penerapan metode public speaking dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas IX MTs Nurur Rahmah Kabupaten Sumenep (Skripsi). Institut Agama Islam Negeri Madura.
Daryanto. (2011). Kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Dewi, F. U. (2016). Public speaking: Kunci sukses bicara di depan publik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Enung, F. (2010). Psikologi perkembangan (perkembangan siswa). Bandung: CV Pustaka Setia.
Hamdani, K. (2012). Panduan sukses public speaking dahsyat memukau. Yogyakarta: Araska.
Hidayat, A. N., & Lau, H. (2023). Peran pelatihan public speaking dalam menumbuhkan rasa percaya diri siswa di Dj Arie Public Speaking & Broadcasting School Bandung. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN), 2(1).
Khayyirah, B. (2014). Cara pintar berbicara cerdas di depan publik. Yogyakarta: Diva Press.
Maimunah, S. (2015). Terhadap kemampuan berkomunikasi (public speaking) pada alumni Kahfi (Skripsi). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Mambu, J. Y., Wahyudi, A. K., & Posumah, F. (2018). Aplikasi simulasi public speaking berbasis virtual reality. CogITo Smart Journal, 4(2), 327–336.
Muharman, N., Sulaiman, A., Anisah, N., & Sartika, M. (2020). Analisis kemampuan public speaking kepala sekolah tingkat SMP Negeri di Kota Banda Aceh. Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(1), 42.
Puspita, R. Y. (2017). Cara praktis belajar pidato MC & penyiar radio. Yogyakarta: Komunika.
Ropi, A. (2023). Penerapan pembelajaran muhadharah dalam melatih kemampuan public speaking (khutbah) santri putra di Pondok Pesantren Suluk Insan Kamil Legok Tangerang (Skripsi). Sekolah Tinggi Agama Islam.
Roswita, O., & Rusdi, F. (2019). Belajar public speaking sebagai komunikasi yang efektif. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 2(1), 118.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Cet. 26). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suci, A., Ruslaini, & Suardi, H. (2023). Pengaruh rasa percaya diri peserta didik terhadap kemampuan public speaking. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 33–34.
Triana, C. C., Yulianti, A., Nuraeni, L. A., & Sayyidah, A. S. (2022). Pengaruh kepercayaan diri seorang public relation dalam berkomunikasi. Cebong Journal, 1(2), 34–40.
Trio, N. P. (2023). Penerapan pelatihan keterampilan public speaking bagi siswa kelas XII di SMAN 1 Galis Pamekasan (Skripsi). Institut Agama Islam Negeri Madura.
Turistiati, A. T. (2019). Pelatihan komunikasi efektif dalam pembentukan karakter anak di Cilendek Barat dan Timur-Kecamatan Bogor Barat. Abdi Moestopo: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 17–22.
