KONSEP PENDIDIKAN HOLISTIK DI PESANTREN: ANALISIS TERHADAP PEMIKIRAN IMAM AL-GHAZALI
KONSEP PENDIDIKAN HOLISTIK DI PESANTREN: ANALISIS TERHADAP PEMIKIRAN IMAM AL-GHAZALI
DOI:
https://doi.org/10.35897/studipesantren.v4i1.811Keywords:
Education, Holistic, Boarding School, Al GhazaliAbstract
Pesantren is the oldest Islamic educational institution in Indonesia which still has a big role in the success of Islamic education programs. However, it is unfortunate that not all pesantren are able to adapt to the times. So that it makes Islamic education tends to be left behind. But on the other hand, not a few pesantren have been able to adapt very well to the times, this is because the pesantren has implemented holistic education in its curriculum. This research is a qualitative research based on literature review. The purpose of this study is to find the concept of holistic education in Islamic boarding schools and its correlation with the thinking of Imam al-Ghazali. The results of this study found that the concept of Islamic holistic education in Islamic boarding schools is in line with the thinking of Imam al-Ghazali which aims to form a complete human being.
Keywords: Education, Holistic, Islamic Boarding School, al-Ghazali
Downloads
References
Adhim, F. (2020). Arah Baru Manajemen Pondok Pesantren. Literasi Nusantara.
Agus, H. Z. (2018). Pendidikan Islam Dalam Perspektif Al-Ghazali. 3, 21–38.
al-Ghazali, M. (2005). Ihya ’Ulumu al-Din. Dzar Ibnu Hazm.
Arifin, Z. (2014). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. PT Remaja Rosdakarya.
Dahuri, O., & M.Nida’, F. (2015). Pesantren-pesantren Berpengaruh Di Indonesia. Erlangga.
Hendrajaya, J., Natsir, N. F., & Jaenudin, M. (2019). Implementasi Manajemen Holistik Dalam Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Al Hamidiyah Depok Kecamatan Pancoran Mas Kota Depok. Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, 1(2), 153–172. https://doi.org/10.47467/reslaj.v1i2.106
KBBI. (2008). Arti kata holistik - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. Pusat Bahasa. https://kbbi.web.id/holistik
Khatib, S. (2018). Konsep Maqasid al-Syari’ah : Perbandingan Pemikiran al-Ghazali dan Shatibi. Mizani : Wacana Hukum, Ekonomi Dan Keagamaan, 5(1), 47–62.
Kholik, N. (2020). Terobosan Baru Membentuk Manusia Berkarakter Di Abad 21: Gagasan Pendidikan ... - Nur Kholik, S.PdI., M.S.I - Google Buku. Edu Publiser. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=7EXODwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA121&dq=tesis+pendidikan+holistik&ots=SArCV8coh_&sig=ROY_P7utxIVGIojGbysBR3UE0Vw&redir_esc=y#v=onepage&q=tesis pendidikan holistik&f=false
Ma`arif, M. A., & Rusydi, I. (2020). Implementasi Pendidikan Holistik Di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Mojokerto. Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 18(1). https://doi.org/10.32729/edukasi.v18i1.598
Musfah, J. (2015). Membumikan Pendidikan Holistik. 2.
Muttaqin, Z. (2021). Pemikiran Ekonomi Islam. In A. Tryawan (Ed.), Sejarah Pemikrian Islam (pp. 167–180). Media Sains Indonesia.
Nasrudin, M., Harun, H., Salim, A., & Dimyati, A. (2021). Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu KeIslaman. 11, 69–84.
Nurahaman. (2020). Konsep Pendidikan Imam al-Ghazali dan Relevansinya dengan Pendidikan di Indonesia. As Salam.
Primarni, A., Hi, S., Al-mawardi, T., Al-hasany, A. H., & Al-hasany, A. H. (2013). Pendidikan holistik.
Rofiq, A., & As Siddik, M. F. (2015). Pembinaan Karakter Dalam Pendidikan Islam Holistik Berbasis Pesantren. Cendekia, 13(2), 158–159.
Rouf, M. (2016). Memahami Tipologi Pesantren dan Madrasah sebagai Lembaga Pendidikan Islam Indonsesia. Tadarus, 1, 68–92.
Shodiq, A. (2020). Pengembangan Kurikulum Pesantren Muadalah (2nd ed.). Literasi Nusantara.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kombinasi (16th ed.). Alfabet.
Sutopo. (2013). Pemikiran Imam al-Ghazali tentang Ekonomi. Ummul Qura, 3(2), 49–58.
U.Baisa, Y., A.Hertantyo, R., & Abdillah, A. (2022). Pengantar Kepengasuhan Lembaga Pendidikan Islam. Gazzamedia.
Widyastono, H. (2012). Muatan Pendidikan Holistik dalam Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 18(4), 467. https://doi.org/10.24832/jpnk.v18i4.102
Wulandari, F., Hidayat, T., & Muqowim. (2021). Konsep Pendidikan Holistik Dalam Membina Karakter Islami. 5(September 2021), 157–180.
Zaini, A. (2016). Pemikiran Tasawuf Imam Al-Ghazali Pemikiran Tasawuf Imam Al-Ghazali. Akhlak Dan Tasawuf, 2.
