IMPLEMENTASI KIRI ISLAM HASAN HANAFI TERHADAP PENDIDIKAN PESANTREN DI INDONESIA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi gerakan Kiri Islam dalam pendidikan Pesantren yang ada di Indonesia, guna mengembangkan ilmu pengetahuan sains serta untuk mengembalikan khazanah Islam. Penelitian ini menggunakan kajian pustaka atau kajian literarur dengan analisis naratif  yang didapatkan dari berbagai sumber buku ataupun jurnal penelitian yang sesuai dengan ranah penelitian. Pesantren sebagai contoh pendidikan Islam yang ada di Indonesia.. Pendidikan Pesantren mempunyai sejarah yang panjang, mempunyai kultur yang mengedepankan nilai keislaman, metode Pendidikan yang diterapkan, serta sebagai media dakwah. Pesantren di era modern ini tidak hanya terfokus pada pendidikan yang kultural saja, tapi merambah ke pendidikan sains, teknologi, serta ekonomi. Kemajuan Pesantren saat ini sesuai dengan visi kiri islam Hasan Hanafi yang mengedepankan pembaruan ilmu pengetahuan yang tidak hanya terfokus pada kajian ilmu tradisonal saja tetapi Pesantren juga mengkaji keilmuman yang eksis di Indonesia dan tetap menjalankan pendidikan formal yang disediakan oleh pemerintah ataupun pihak Persantren sendiri. Umat Islam saat ini mengalami kemunduran dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, umat Islam hanya menikmati produk teknologi yang dibuat oleh masyarakat barat. Hal tersebut tentu memberikan tantangan terhadap Pesantren di era modern ini dengan tetap mengedepankan kultur ketimuran. Perlunya adanya implementasi kiri islam pada pendidikan Pesantren dengan diadanya pendidikan berkaitan dengan IT ataupun sains yang menyelaraskan dengan al-qur’an mengembangkan kurikulum, sehingga dapat memperkaya khazanah keislaman.