THE ROLE OF PESANTREN IN THE EMPLOYMENT OF WORKERS IN THE INDUSTRIAL ERA 4.0
(Study at Pondok Pesantren Attanwir Bojonegoro)
DOI:
https://doi.org/10.35897/studipesantren.v4i1.1091Keywords:
Pesantren, Labor Absorption, Industrial Era 4.0Abstract
This article aims to explore the role of Pondok Pesantren Attanwir Bojonegoro in absorbing labor in the Industry 4.0 era. The study focuses on the transformation of Pondok Pesantren Attanwir from a traditional institution to a modern institution, and the efforts made by the institution to develop the creativity of its students. The article also discusses the challenges and prospects of pesantren in character education in the Industry 4.0 era. This research uses a qualitative approach with data collected through observation, interviews, and documentation. The research findings show that Pondok Pesantren Attanwir has played an important role in absorbing the workforce in the Industry 4.0 era by equipping its students with the necessary skills and knowledge to adapt to the ever-changing job market.
Keywords: Pesantren, Labor Absorption, Industrial Era 4.0
Downloads
References
Ali, M. (2011). Sistem pendidikan pesantren menurut Nurcholish Madjid. IAIN Purwokerto.
Anwar, M. S., Huda, M., & Maghfiroh, R. (2022). INTEGRASI KURIKULUM PESANTREN DAN MADRASAH (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH JENGGAWAH JEMBER). Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 142–152.
Azzahra, R. (2021). Penguatan Kemandirian Ekonomi Pesantren Berbasis Syariah. Diambil 22 Juni 2023, dari kneks.go.id website: https://kneks.go.id/isuutama/26/penguatan-kemandirian-ekonomi-pesantren-berbasis-syariah
Dewi, D. R. (2019). Pengembangan kurikulum di Indonesia dalam menghadapi tuntutan abad ke-21. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 8(1), 1–22.
Fara Diba, I., & Muhid, A. (2022). Pentingnya Inovasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era 4.0. Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan, 13(1), 44–60. https://doi.org/10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v13i1.145
Faridatul, M. (2014). PENGARUH INFLASI TERHADAP TINGKAT PEKERJA SEKTOR INFORMAL DI PROVINSI JAWA TIMUR. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 2(3).
Fatmawati, D. A. N., & Yazid, S. (2023). EFEKTIVITAS NILAI-NILAI SUFISTIK DI ERA MODERNISME TERHADAP SPIRITUAL SANTRI PONDOK PESANTREN. Jurnal Ilmiah Spiritualis (JIS): Jurnal Pemikiran Islam dan Tasawuf, 9(1), 66–89.
Hamam, M. (2023). Wawancara Pembaharuan Sistem Pondok Pesantren Attanwir. Bojonegoro.
Helaluddin, H. (2018). Mengenal Lebih Dekat dengan Pendekatan Fenomenologi: Sebuah Penelitian Kualitatif.
Ihsan Fauzi, M., & Abdussalam, A. (2022). Pesantren and Islamic Religious Education (IRE): The Role and Implication of Islamic Boarding School for IRE in Schools. TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 9(2), 131. https://doi.org/10.17509/t.v9i2.45839
Kebudayaan, D. P. dan. (2011). Kamus Besar Bahasa Indonesia. In Republik Indonesia. Gramedia.
KEMENPERIN. (2003). Undang - Undang RI No 13 tahun 2003. Ketenagakerjaan, (1).
Manab, H. A. (2014). Penelitian pendidikan: Pendekatan kualitatif. Kalimedia.
Mualif Muhammad, Dadang Kurnia, S. (2020). Optimalisasi Peran Santri dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 di Pondok Pesantren Nurul Ummah Putri Kotagede Yogyakarta. Prosiding Senantias, 1(1), 511–520.
Mutiara, P. (2019). Pendidikan Keterampilan Memperkuat Peran Santri. Diambil 22 Juni 2023, dari kemenkopmk.go.id website: https://www.kemenkopmk.go.id/pendidikan-keterampilan-memperkuat-peran-santri
Nurmadiansyah, M. T. (2016). Manajemen Pendidikan Pesantren: Suatu Upaya Memajukan Tradisi. Jurnal MD, 2(1).
Rahardjo, M. (2011). Metode Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif. Diambil dari uin-malang.ac.id website: https://uin-malang.ac.id/r/110601/metode-pengumpulan-data-penelitian-kualitatif.html
Rofiq, A. (2022). Integrasi Kurikulum Pesantren dan Kurikulum Madrasah Aliyah di MA Islamiyah Pondok Pesantren Attanwir Desa Talun Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro. EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya, 5(1), 89–97. https://doi.org/10.52166/edu-religia.v5i1.2982
Sahal, F. (2023). Wawancara Kerjasama Pondok Pesantren Attanwir dengan Lembaga Industri. Bojonegoro.
Sanadi, H. (2023). Wawancara Pembelajaran di Pondok Attanwir. Bojonegoro.
Satya, V. E. (2018). Strategi Indonesia Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Pusat Penelitian Badan Keahlian DPR RI, X(09), 19.
Savitri, A. (2019). Revolusi industri 4.0: mengubah tantangan menjadi peluang di era disrupsi 4.0. Penerbit Genesis.
Sullam, M. R. (2020). Madrasah, Pondok Pesantren Dan Revolusi Industri 4.0. Muẚṣarah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 2(2), 89. https://doi.org/10.18592/msr.v2i2.4317
Tolib, A. (2015). Pendidikan di pondok pesantren modern. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 60–66.
Wati, K., Lubis, M., & Walid, A. (2021). Peranan Pesantren dalam Mengahadapi Generasi Alfa Dan Tantangan Dunia Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0. Journal Of Elementary Ecucation, 5(2), 131–139.
